La verdad la verdad es que tenía hartas ganas de que llegara éste día, pero no porque no quisiera ir más al colegio por flojera, sino que desde antes que lo quería, ir al ultimo dia de práctica significa tantas cosas, una de ellas es que ésta gran etapa, esta etapa de estudios está casi llegando a su fin... Son cinco años de tantos recuerdos, aprendizajes, amigos, profesores, transnoches, estudiar para mil pruebas, ramos por segunda (nunca por tercera) y tantas otras cosas... Que uno llega a pensar en que se viene ahora y la gran pergunta ¿Estaré preparada?. Ahora solo hay que terminar la tesis, un proyecto super entrete que tenemos con nuestro grupo de trabajo, que me motiva mucho y tengo todas mis esperanzas puestas en que resulte lo mejor posible, ahora y en el futuro tambien of course.
Bueno y finalmente el día llegó, se acaba el semestre pero no el trabajo, fue una experiencia tan linda y rica. Uff! Hubo situaciones cómodas, excelentes, bonitas, estresantes, inesperadas y tambien horrorosas, pero me quedo con lo bueno, con todo lo que aprendí y significó ésta etapa. Con una experiencia super enriquecedora que será clave en mi desempeño docente...Y si, puedo responder a la pregunta que hice antes solo con un SÍ, me siento preparada y si no me llegara a sentir asi en algun momento pensare en ésta experiencia y estoy segura de que haré frente a lo que sea.
jueves, 8 de julio de 2010
Classroom Control Issues
Having the total control in the classrom is a challenge that no everyone can beat.
It is very difficult for us, as prospective teachers to have tools for any case in the classroom. I think having solutions and plans to face difficult situations and keep the discipline in the classroom is part of the experience as a teacher. You can study about this issue, but it's not the same as living it. If you think about something in our mind we can do the most splendid things but when we face it, there are many facts that are involved in our response to those situations.
As I have said before, I truly believe in the power of closeness with our students, if students feel comfortable and important for you, they will behave in a very good way in order not to disappoint you. A good relation with our students can create an amazing athmosphere in the classroom, and students can do their best.
This is so important because young people feel very unmotivated due to the fact that nobody pay attention to them, and they need to talk and to be listened, and to feel that someone is takning care of them and that person has expectations about his or her life.
We can do this, we have to do this. And always, when something bad happens in the classroom we have to talk and say to our students that the thing that just happened makes me feel sad or disappointed, because I respect you and I hope and I want you respect me too.
It is very difficult for us, as prospective teachers to have tools for any case in the classroom. I think having solutions and plans to face difficult situations and keep the discipline in the classroom is part of the experience as a teacher. You can study about this issue, but it's not the same as living it. If you think about something in our mind we can do the most splendid things but when we face it, there are many facts that are involved in our response to those situations.
As I have said before, I truly believe in the power of closeness with our students, if students feel comfortable and important for you, they will behave in a very good way in order not to disappoint you. A good relation with our students can create an amazing athmosphere in the classroom, and students can do their best.
This is so important because young people feel very unmotivated due to the fact that nobody pay attention to them, and they need to talk and to be listened, and to feel that someone is takning care of them and that person has expectations about his or her life.
We can do this, we have to do this. And always, when something bad happens in the classroom we have to talk and say to our students that the thing that just happened makes me feel sad or disappointed, because I respect you and I hope and I want you respect me too.
Teaching Stage
Event
Low attendance
Cuarto medio fue toda una hazaña, Colegio Cantores de Viña del Mar, se caratceriza por ser un colegio diferente, los alumnos asisten a clases con ropa de calle, por lo tanto ya hablamos de lo distinto "a".
En el curso hay 17 alumnos, pero nunca ví más de 7 u 8, aunque en días de lluvia habían cero o tal vez 1.
La baja asistencia del curso es carácteristica, no solo para la asignatura de inglés, sino que para todas. Afortunadamente, los 5 o 6 alumnos que iban a la clase eran los mismos, por que que pude seguir un ritmo más o menos parejo, menos en los días de prueba que generalmenete tenían que ser tomadas en 2 o 3 días.
Me pregunté muchas veces porque se dará éste fenómeno de la inasistencia, pero simplemente mi respuesta fue que quizás ellos se sienten tan libres de hacer lo que quieren, quizas tienen poca atención y control de sus padres, por lo que el colegio es un ambito cualquiera, no uno de los mas importantes. Les hablé mucho de la responsabilidad, ellos no quieren ser obreros, ni secretarias, no por desmerecer esos trabajos, pero tienen altura de mira, aunque simplemente están un poco desorientados ya que el gran problema es que nadie se dio el tiempo, ni se la ha dado de decir ésto es lo correcto y ésto no lo es.
Los relajos no le hacen mal a nadie, si hace frío ¿por que no quedarse en la camita viendo televisión? No creo que haya problema con eso, pero siempre y cuando sepas que es una expecion no cuando se transforma en algo cotidiano y en algo normal que está bien.
Low attendance
Cuarto medio fue toda una hazaña, Colegio Cantores de Viña del Mar, se caratceriza por ser un colegio diferente, los alumnos asisten a clases con ropa de calle, por lo tanto ya hablamos de lo distinto "a".
En el curso hay 17 alumnos, pero nunca ví más de 7 u 8, aunque en días de lluvia habían cero o tal vez 1.
La baja asistencia del curso es carácteristica, no solo para la asignatura de inglés, sino que para todas. Afortunadamente, los 5 o 6 alumnos que iban a la clase eran los mismos, por que que pude seguir un ritmo más o menos parejo, menos en los días de prueba que generalmenete tenían que ser tomadas en 2 o 3 días.
Me pregunté muchas veces porque se dará éste fenómeno de la inasistencia, pero simplemente mi respuesta fue que quizás ellos se sienten tan libres de hacer lo que quieren, quizas tienen poca atención y control de sus padres, por lo que el colegio es un ambito cualquiera, no uno de los mas importantes. Les hablé mucho de la responsabilidad, ellos no quieren ser obreros, ni secretarias, no por desmerecer esos trabajos, pero tienen altura de mira, aunque simplemente están un poco desorientados ya que el gran problema es que nadie se dio el tiempo, ni se la ha dado de decir ésto es lo correcto y ésto no lo es.
Los relajos no le hacen mal a nadie, si hace frío ¿por que no quedarse en la camita viendo televisión? No creo que haya problema con eso, pero siempre y cuando sepas que es una expecion no cuando se transforma en algo cotidiano y en algo normal que está bien.
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